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小学教育(学制四年,师范类)
培养目标:培养德智体美劳全面发展,热爱小学教育事业,能够胜任小学教学与研究工作,具有卓越发展潜质的“四有”好教师。毕业五年左右成为小学骨干教师。
核心课程:课程体系主要包括专业必修模块(小学教育心理学、班队管理、小学综合活动设计与指导、音乐、美术、舞蹈等)、专业选修模块、集中实践教学以及其他通识课程模块。
专业建设特色:人才培养卓越化;培养机制协同化;实践教学全程化与理性化;评价体系多元化。