院校专业
食品检测系
专业名称：食品营养与检测
专业代码：590107
培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人贯穿于人才培养全过程，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，具有良好的职业道德和人文素养，掌握食品营养和食品检测技术等基本知识，具备食品营养分析检测、食品质量控制、公共营养与健康指导、营养配餐等能力，能从事食品营养检验、营养配餐与保健指导等工作，面向现代食品行业、农产品加工业等领域的高素质劳动者和技术技能人才。
（二）培养规格
1、素质要求
具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。
具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，能够在实践中遵守食品行业职业道德和规范，履行责任；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识；具有人文社会科学素养、社会责任感。
具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好，掌握一定的学习方法；具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。
2、知识要求
具有必备的政治理论、社会与人文知识、计算机应用基本知识；具有化学、食品微生物、 食品营养学等基本知识，掌握食品的理化检验、微生物检验、感官检验的基本理论知识；具有食品生产、储运、保藏、市场流通经营的基本知识，熟悉食品安全法规与标准，了解食品行业发展动态；具有食品企业经营运作的相关管理知识。
3、能力要求
通用能力：能够就食品检测与营养方面的问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；能针对食品检测及食品营养问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具；能够应用数学、自然科学等基本原理，结合专业知识，通过文献查阅和调研，识别、描述和解决食品食品检测与营养方面的问题；具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。
专业技术技能：掌握食品检测的基本技能，具备食品营养素的分析检测以及食品检测仪器和设备的使用、维护与保养能力；具备营养教育与咨询、营养配餐与指导、营养标签编制、营养食品开发等基本能力；掌握食品卫生安全基本理论知识和卫生检验基本技能，具备食品卫生检验和监管能力。
专业名称：食品质量与安全
专业技术技能：掌握食品检测的基本技能，具备依据实际需求组织生产、管理生产、服务生产的能力；掌握食品卫生安全基本理论知识和卫生检验基本技能，具备食品质量管理和食品安全评价等专业能力；具备食品分析和检测以及食品检测仪器和设备的使用、维护与保养能力；具备食品卫生检验和监管能力。
专业技术技能：掌握农产品安全生产技术的基本技能，具备农产品质量检测以及农产品检测仪器和设备的使用、维护与保养能力；掌握食品卫生安全基本理论知识和卫生检验基本技能，具备农产品卫生检验和监管能力。
④ 具有较强的自学能力和组织管理能力。
专业技术技能：掌握食品药品检测的基本技能，具备食品药品分析检测以及检测仪器和设备的使用、维护与保养能力；掌握食品药品卫生安全基本理论知识和卫生检验基本技能，具备一定的食品药品卫生检验和监管能力。
专业技术技能：掌握药品生产的基本知识、药品生产管理规范和药事法规知识，具备典型工艺生产、设备操作和质量控制等能力，从事化学药、生物药、中药、药物制剂及民族药的生产、质量控制等工作的高素质技术技能人才。
专业技术技能：掌握药品质量与安全的基本技能，具备药品分析检测以及药品检测仪器和设备的使用、维护与保养能力；具备实验室质量管理规范、药品保管与养护等基本能力；掌握与卫生测定、安全检测有关的药品微生物限度检查内容与技术等基本技能，具备药品卫生检验和监管能力。
专业技术技能：掌握商品检测所必须的基础知识、基本原理和基本实验技能；掌握产品质量检测技术以及质量认证和合格评定的相关知识以及基本理论，并能应用这些理论分析和解决本专业的一般实际问题。具备选择合理测试方法的能力；分析样品的选取能力；分析设备选用能力；化学分析操作能力；生化分析操作能力；分析仪器操作能力；产品质量控制能力；建立和改进分析方法的能力。
专业代码：590103
培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人贯穿于人才培养全过程，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，具有良好的职业道德和人文素养，掌握食品检测和分析、食品质量管理和食品安全评价的基本理论和技能，具备从事食品质量与安全的检测、控制、监督、执法、管理等能力，能从事食品生产管理、技术开发、质量控制、产品销售、分析检测、检疫检验、安全评价、监督管理以及标准和法规制定等方面工作，面向现代食品行业、农产品加工业等领域的高素质劳动者和技术技能人才。
（二）培养规格
1、素质要求
具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。
具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，能够在实践中遵守食品行业职业道德和规范，履行责任；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识；具有人文社会科学素养、社会责任感。
具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好，掌握一定的学习方法；具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。
2、知识要求
具有必备的政治理论、社会与人文知识、计算机应用基本知识；具有化学、食品微生物、 食品营养学等基本知识，掌握食品生产、食品质量安全控制、食品营养成分及有害指标检验等专业理论知识；具有食品生产、储运、保藏、市场流通经营的基本知识和本专业食品质量安全检测、评价和制定食品安全技术标准、建立食品安全体系等方面的科学知识，了解食品行业方针、政策及发展动态；具有食品企业经营运作的相关管理知识。
3.能力要求
通用能力：具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法认识、分析和解决问题的能力；具备较强的语言及文字表达能力，能够就食品质量与安全方面的问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；具备针对食品质量与安全问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具描述和解决问题的能力；具有掌握新知识、新技术的继续学习及自主创业能力；具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往能力。
专业代码：510113
培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人贯穿于人才培养全过程，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，具有良好的职业道德和人文素养，具备农产品生产加工、质量检测与管理、质量法律法规、安全认证等基本知识，掌握农产品加工、检测检验、质量管理与安全认证等基本技能，能从事农产品安全生产、质量检测检验、农产品企业质量管理与认证等工作，面向现代食品行业、农产品加工业等领域的高素质劳动者和技术技能人才。
（二）培养规格
1.素质要求
具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。
具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，能够在实践中遵守食品行业职业道德和规范，履行责任；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。具有人文社会科学素养、社会责任感。
具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。
2.知识要求
具有必备的政治理论、社会与人文知识、计算机应用基本知识；具有化学、食品微生物、 食品营养与卫生等基本知识，掌握食品微生物检验、 农产品质量检测技术、农产品安全生产技术的基本理论知识；具有农产品生产、储运、保藏、市场流通经营的基本知识，了解农产品行业发展动态，具有农产品企业经营运作的相关管理知识。
4、能力要求
通用能力：在农产品生产与检测方面能够与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；能针对农产品加工与质量安全问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具；能够应用数学、自然科学等基本原理，结合专业知识，通过文献查阅和调研，识别、描述和解决农产品加工和检测技术方面的问题；具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。
专业代码：510114
培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人贯穿于人才培养全过程，培养适应我国社会主义市场经济建设需要，德智体美全面发展，掌握必要的文化科学基础知识，掌握绿色食品的基本理论、基本知识、基本技能，具有绿色食品产品的生产与加工能力、检验与分析能力、质量管理与评价能力，能在绿色食品行业相关的企事业单位从事管理、生产、检验、技术开发等工作，具有较强的分析解决问题能力的高素质技能型人才。
（二）培养规格
1、素质要求
① 具备良好的思想品质和政治素质，热爱绿色食品事业；
② 具有健康的身体素质、良好的心理素质和合作协调能力；
③ 具有理论联系实际、实事求是的科学态度；
④ 有较强的责任心、事业心和法制观念；具备安全生产和环境保护意识；
⑤ 具备较强的专业技术综合素质。
2、知识要求
① 掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本理论；
② 熟悉国家有关绿色食品方面的法律、法规、政策；
③ 掌握绿色食品生产与加工必需的专业基础理论；
④ 掌握绿色食品检验与分析必需的理论知识；
⑤ 掌握质量管理与评价必需的理论知识；
⑥ 了解绿色食品生产的发展趋势和绿色食品生产新技术。
5、能力要求
① 通过基础实验、专业实验、综合实训和毕业实习等环节，培养学生具有良好的实验操作技能；
② 掌握绿色食品生产与加工、检测与分析、质量管理与评价的基本原理和基本方法，具备运用绿色食品理论、技术从事食品生产、加工、检验及管理工作的能力；
③ 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，试验，归纳、整理、分析实验结果，参与交流的能力；
专业代码：530401
培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人贯穿于人才培养全过程，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德、创新精神，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向食品、药品、医疗器械行业的合规管理、注册管理等职业群，能够从事生产合规管理、经营合规管理、产品注册管理工作的高素质技术技能人才。
（二）培养规格
1、素质要求
具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。
具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，能够在实践中遵守食品行业职业道德和规范，履行责任；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。具有人文社会科学素养、社会责任感。
具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。
2、知识要求
掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本知识；熟悉与本专业相关的法律法规；掌握生产合规管理、经营合规管理和注册管理的基本理论和知识；掌握质量管理学和安全生产知识；掌握与专业相关的化学、微生物学、医学等专业基础知识；熟悉食品、药品、医疗器械的产品知识；熟悉食品、药品和医疗器械产品的生产加工工艺及相关设备知识；了解食品、药品、医疗器械的研制、生产、经营与使用等各个环节。
3、能力要求
通用能力：能够就食品药品方面的问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；能针对食品药品方面的问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具；能够应用数学、自然科学等基本原理，结合专业知识，通过文献查阅和调研，识别、描述和解决食品药品方面的问题；具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。
专业代码：590202
培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人贯穿于人才培养全过程，培养拥护党的基本路线，在德、智、体、美等方面全面发展，具有良好职业道德和法制观念，能适应我国现代化建设需要。掌握药物合成所必需的实践操作技能和基本理论知识，具有良好的职业素养和文化修养，面向制药行业，从事化学药物生产及管理等工作所需的高素质技能型专门人才。
（二）培养规格
1、素质要求
具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。
具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，能够在实践中遵守食品行业职业道德和规范，履行责任；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。具有人文社会科学素养、社会责任感。
具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。
2、知识要求
掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本知识；具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能；具备药品生产与技术保障能力；具备药品生产过程质量监测与控制能力；具备常用制药设备使用与维护保养能力；具备获取及应用本专业新设备、新技术、新工艺等信息的能力。
3、能力要求
通用能力：能够就食品检测与营养方面的问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；能针对药品生产技术问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具；能够应用数学、自然科学等基本原理，结合专业知识，通过文献查阅和调研，识别、描述和解决药品生产技术方面的问题；具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。
专业代码：590204
培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人贯穿于人才培养全过程，培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义市场经济建设需要，具有一定的科学文化水平，良好的职业道德、人文素养和创新意识，掌握药品质量与安全的专业知识和技术技能，具备药品质量检验、药品质量管理等能力，能从事药品质量检验和管理等工作，面向药品制造业的药品检验员、化学检验员等职业的高素质劳动者和技术技能人才。
（二）培养规格
1、素质要求
具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。
具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，能够在实践中遵守食品行业职业道德和规范，履行责任；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。具有人文社会科学素养、社会责任感。
具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。
2、知识要求
掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本知识；具有必备的社会与人文知识、计算机应用基本知识；具有化学、微生物等基本知识，掌握药品加工技术、药品质量检验技术、现代仪器分析技术、物制剂技术、药品质量管理与控制、药品储藏与运输、生物化学、药剂学的基本理论知识；具有生物制品的检验、生物制药技术、医药企业管理的基本知识，熟悉与本专业相关的法律法规及文明生产，了解药品研制、生产、经营与使用等各个环节。
3、能力要求
通用能力：能够就药品质量与安全方面的问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；能针对药品质量与安全问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具；能够应用数学、自然科学等基本原理，结合专业知识，通过文献查阅和调研，识别、描述和解决药品质量与管理方面的问题；具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力。
专业代码：630603
培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人贯穿于人才培养全过程，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素质，掌握现代商检测试的基本知识和基本技能，具备商品检测与分析、质量控制与管理的综合职业技能，能在技术监督、海关、进出口商品检验检疫、卫生检疫、药品检验等企事业单位的商品检验与分析部门，从事食品、药品、化工产品、轻工产品等的质量检测、分析、控制与管理、环境保护等岗位的高技能应用型人才。
（二）培养规格
1、素质要求
熟悉党和国家的基本路线、方针、政策和法规，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有较高的职业道德素养、思想政治素养和质量意识。具有敢于竞争、善于合作的团队精神；兢兢业业、精益求精的敬业精神；诚实守信的优良品质；突破陈规、大胆进取的创新意识。
2、知识要求
具有必备的政治理论、社会与人文知识、计算机应用基本知识，掌握商品检测所必须的基础知识、基本原理和基本实验技能；掌握产品质量检测技术以及质量认证和合格评定的相关知识以及基本理论，并能应用这些理论分析和解决本专业的一般实际问题。
3、能力要求
通用能力：具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识、分析和解决问题的能力；具备较强的语言及文字表达能力，能够就食品质量与安全方面的问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；具备针对食品质量与安全问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行文献查阅和调研，识别、描述和解决问题；具有掌握新知识、新技术的自学、继续学习及自主创业的能力；具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。
专业代码：520801
培养目标与培养规格
（一）培养目标
本专业以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人贯穿于人才培养全过程，培养拥护党的基本路线，在德、智、体、美等方面全面发展，具有良好职业道德和法制观念，掌握必备基础理论、专业知识，具有全面素质和综合职业能力，适应环境监测、污水控制技术、大气控制技术等岗位（群）工作需要的一线高等技术应用型人才。
（二）培养规格
1、素质要求
具有正确的世界观、人生观、价值观。坚决拥护中国共产党领导，树立中国特色社会主义共同理想，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感、国家认同感、中华民族自豪感；崇尚宪法、遵守法律、遵规守纪；具有社会责任感和参与意识。
具有良好的职业道德和职业素养。崇德向善、诚实守信、爱岗敬业，具有精益求精的工匠精神；尊重劳动、热爱劳动，能够在实践中遵守环保行业职业道德和规范，履行责任；具有质量意识、绿色环保意识、安全意识、信息素养、创新精神；具有较强的集体意识和团队合作精神，能够进行有效的人际沟通和协作，与社会、自然和谐共处；具有职业生涯规划意识。具有人文社会科学素养、社会责任感。
具有良好的身心素质和人文素养。具有健康的体魄和心理、健全的人格，能够掌握基本运动知识和一两项运动技能；具有感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好；掌握一定的学习方法，具有良好的生活习惯、行为习惯和自我管理能力。
2、知识要求
掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的基本知识；具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；具备基础化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识；掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法。同时还应具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
3、能力要求
通用能力：具备较强的语言及文字表达能力，能够就环境监测与控制方面的问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；具备利用计算机常用软件进行文字和信息处理的能力；具备针对环境监测与控制问题，选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行文献查阅和调研，识别、描述和解决问题；具有掌握新知识、新技术的自学、继续学习及自主创业的能力；具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。
专业技术技能：掌握环境监测与控制技术专业的基本技能，具备污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力；具有解决本专业业务工作的能力，如能熟练污水出厂指标、大气相关的排放标准等；具有本专业实际操作能力，如懂得气相色谱、液相色谱等设备的维护，具有独立发现、分析和解决污水、大气、土壤等控制技术的相关问题的能力。