院校专业
护理系
护理系开置并招收护理专业、助产专业、老年保健与管理专业、健康管理专业和智慧健康养老服务与管理专业。
护理
专业培养目标：护理专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展， 具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向卫生行业的内科护士、儿科护士、急诊护士、外科护士、社区护士等护理岗位，能够从事临床护理、社区护理、健康保健等工作的高素质技术技能人才。
专业核心课程：专业核心课程为基础护理学、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理综合实训7门课程。
就业面向：各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构及相关企事业单位，康复、保健服务、老年服务机构及乡（镇）卫生院从事护理及相关工作。
健康管理
专业培养目标：健康管理专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握健康管理专业知识和技术技能，面向卫生和社会保障行业的健康管理师等职业群，能够从事健康咨询与服务、健康教育与培训、智慧健康项目管理等工作的高素质技术技能人才。
专业核心课程：专业核心课程为健康信息管理、 临床医学概论、健康管理学、健康教育与健康促进、健康心理学、营养与食品卫生学、慢病管理7门课程。
就业面向：各级各类医疗卫生机构、疾病预防控制机构、社区卫生服务中心、健康体检中心、健康管理公司、营养咨询机构、心理咨询机构、养生机构、养老机构等从事健康管理及相关工作。
助产
专业培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；掌握本专业知识和技术技能，面向各级妇幼保健机构以及医疗机构的助产士、临床护理等岗位，能够从事助产、临床护理、社区护理以及基层妇幼保健工作的高素质技术技能人才。
专业核心课程：健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理、妇科护理学、儿科护理学、助产学（含助产综合实训）、优生优育与母婴保健8门课程。
就业面向：各级各类妇幼保健机构和医疗机构的助产士、临床护理、儿童保健等岗位，以及提供母婴健康和专业咨询等服务，能够从事助产、临床护理、社区护理、基层妇幼保健和家政服务等工作。
老年保健与管理
专业培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握老年保健与管理的基本知识和技术技能，面向卫生和社会服务等行业的健康管理师、其他健康服务人员、社会工作者等职业群，能够从事老年人身心康复保健服务岗位、老年人能力评估员岗位、养老机构技术主管岗位工作的高素质技术技能人才。
专业核心课程：《老年社会工作》、《老年护理技术》、《老年康复与保健》、《老年心理维护与服务》、《老年常见病的预防与照护》、《中医养生康复技术》、《实用养老机构管理》、《老年人活动策划与组织》 。
就业面向：老年人身心康复保健服务岗位、老年人能力评估员岗位、养老机构技术主管岗位。
智慧健康养老服务与管理
专业培养目标：
培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和老年人照护、礼仪沟通、医养康养、养老机构管理及相关政策法规与技术标准等知识，具备老年人能力评估、康养活动策划组织与设计、老年健康照护、社区—居家—机构养老服务等能力，具有爱心奉献精神和信息素养，能够从事老年照护、老年评估、养老机构运营管理、养老服务规划与咨询等工作的高素质技术技能人才。
就业面向：
面向养老护理员、失智老年人照护员、健康照护师、老年人能力评估师等职业，老年评估、老年照护、失智老年人照护、医养个案管理、健康养老顾问、养老机构运营与管理等岗位（群）。